2025年6月12日，党员责任区“1+N+1”帮教试点活动总结会在党员活动室圆满召开。本次会议由党建办吴亚主持，各帮教小组负责人、班主任共同参会，系统总结近三个月帮教工作开展成效。

会上，各帮教小组分别就帮扶工作进行阶段性总结，全面汇报学生成长情况（根据发言顺序）。

   第一组：聚焦学生行为规范与学业发展，通过系统性帮教，学生课堂纪律显著改善，迟到、趴堂现象明显减少，纪律意识持续增强；学习主动性有效激发，虽学业成绩仍处中下等水平，但升学目标清晰明确；同时，学生情绪管理能力显著提升，亲子沟通效率有所提高，能够与家长进行有效交流。

第二组：针对身体状况特殊、渴望展现自我却缺乏机会的学生，帮教小组充分利用课余时间，在操场、办公室等场景开展深度谈心谈话，积极引导学生参与校园活动。经帮扶，该生成功融入志愿服务队伍，展现出积极向上的精神风貌。

第三组：针对学生睡眠障碍问题，帮教小组深入剖析失眠根源，综合运用健康生活习惯培养、心理专题辅导、优化生活环境等措施，有效解决学生睡眠问题，助力其恢复健康作息。

第四组:针对因偏科导致心理压力大、畏惧与教师交流的学生，帮教小组联合任课教师制定个性化辅导方案，通过针对性课业指导，学生作业完成质量显著提升，学习成绩有所提高。同时，通过赋予其小组组长职责，学生沟通协调与团队管理能力得到有效锻炼。

第五组：针对性格内向、不善表达的学生，辅导团队通过高频次沟通交流，逐步消除学生表达障碍，帮助其克服心理恐惧。在课堂教学中，采用 “结对帮扶” 模式，安排学习能力较强的学生与其合作学习，有效提升该生学习积极性。

第六组：针对存在亲子沟通障碍的学生，借助校园开放日契机，促进家校深度互动，让学生切实感受到家庭与学校的关怀。经多学科教师协同辅导，学生学业表现明显进步。

第七课：针对自律性不足的学生，帮教团队通过专业课强化辅导、常态化谈心谈话、家校协同育人等方式，增强学生自我管理意识，学生不仅自律能力显著提升，参与校园活动的积极性也持续高涨。

本次党员责任区 “1+N+1” 帮教试点活动，各小组精准锚定学生个性化成长需求，综合运用思想引导、学业指导、心理疏导、家校协同等多元举措，在规范学生行为习惯、提升学业成绩、优化心理素质、增进家校协同等方面取得一定成效。活动不仅切实助力学生全面发展，更充分彰显党员责任担当，为深化党员责任区建设、推动党建与育人工作深度融合积累了宝贵经验。后续将进一步总结提炼，推广优秀做法，推动帮教工作向更广的面开展。