10月14日，学校召开了一场意义非凡的心理委员会议，专职心理老师顾老师为心理委员们带来了全面且深入的指导。

顾老师首先详细阐述了心理委员的内涵。心理委员是校园心理健康防护体系中不可或缺的一环，你们如同敏锐的触角，深入同学们的内心世界。

在角色定位上，心理委员是老师的得力助手和同学们的知心伙伴。你们需要在师生之间搭建起一座坚固的沟通桥梁，将同学们的心理动态准确传达给老师，同时把老师的专业建议和关心反馈给同学们。你们还是班级心理氛围的调节者，为集体营造积极向上、温暖包容的环境。

对于心理委员的职责，顾老师强调要主动关注同学们的情绪变化、行为异常等情况，对有心理困扰的同学提供及时的支持和陪伴，并将较为严重的问题及时汇报给老师。同时，心理委员要积极开展心理健康知识宣传活动，增强同学们的心理保健意识。工作原则方面，保密、尊重、公正等原则是心理委员开展工作的基本准则。

顾老师还向同学们阐述了心理委员工作的重要意义。以斯坦福大学心理学教授的研究为例，愿意付出时间帮助和关爱他人的人，因压力引发疾病的风险显著降低，关爱他人不仅能提升自身生命的韧性，还能缓解自身压力。

此外，顾老师着重强调了晴雨表的观察与填写。心理委员要细致入微地观察同学们的日常表现，包括情绪、人际关系、学习状态等方面，在填写晴雨表时要确保信息真实、准确、客观，为后续的心理干预工作提供有力依据。此次会议为心理委员们指明了方向，为学校心理健康工作注入了新的动力。