常熟高新园中等专业学校第14批微型课题评审结果
近日,一年一度的第14批常熟市微型课题结题评审工作结束了,我校18项课题顺利结题。其中丁黎老师课题获优秀等级,虞叶鸣等11位老师课题获良好等级,其余均为合格。良好及以上等第为61.1%,具体评审结果如下:
序号 | 课题名称 | 主持人 | 评审结果 |
WX20235001 | 班级自主管理——班级管理“去中心化”实践研究 | 虞叶鸣 | 良好 |
WX20235002 | “1+X”证书背景下中职构成基础课程重构研究——以环境艺术设计专业为例 | 顾宏圆 | 良好 |
WX20235003 | Photoshop软件应用课程中“课赛融通”教学模式的实践研究 | 顾晔 | 良好 |
WX20235004 | 校企合作视阈下的中职环艺专业“双师型”教师培养途径的实践研究 | 唐力 | 良好 |
WX20235005 | 基于“1+X”证书制度试点的服装设计专业“课证”融合的路径研究 | 李晓泽 | 合格 |
WX20235006 | 赛教融合模式下中职导游服务类旅游服务管理专业学生专业技能提升路径研究 | 邵敏 | 良好 |
WX20235007 | 基于校企融合的中职电子商务专业课程改革研究 | 顾丽亚 | 合格 |
WX20235008 | 人工智能对教育教学的影响及其未来发展 | 彭心悦 | 合格 |
WX20235009 | “以文化人”,传统文化进校园之学生社团建设初探——— | 徐美玲 | 良好 |
WX20235010 | 中职二年级电子商务专业班级管理制度建设有效途径研究 | 周文雨 | 良好 |
WX20235011 | 中职一年级旅游服务与管理专业学生德育管理实践研究 | 张丹 | 合格 |
WX20235012 | “岗课赛证”融合育人模式下中职《机电一体化》课程“岗课赛”融合教学改革实践研究 | 顾丽娜 | 良好 |
WX20235013 | 电工实训教学中学生厌学现象的成因及对策 | 钟鸣 | 良好 |
WX20235014 | 现代学徒制背景下中职机械专业教师发展的路径研究 | 沈敏娇 | 合格 |
WX20235015 | 核心素养下中职英语阅读能力的探究 | 丁黎 | 优秀 |
WX20235016 | 课程思政在中职英语课堂教学中融入现状调查研究 | 罗希 | 良好 |
WX20235017 | 中职舞蹈教学中的软开度训练的对策研究 | 沈淞 | 合格 |
WX20235018 | 课程思政视阈下中职声乐教学的研究与实践 | 朱禹桐 | 合格 |
(教科室2024年10月21日)
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