各处室、系部：

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《职业教育提质培优行动计划（2020～2023年）》等文件要求，推进学校加快现代化建设步伐，促进我校教育办学水平和人才培养质量的提升，提高广大教师教育教改研究的能力。学校工会和教科室组织了论文评选活动，各处室、系部教师积极参加撰写教改论文活动，经精心评选，现将获奖结果公布如下：

一等奖：

张忆雯《职业学校教学创新团队建设的内涵、困境与路径——共生理论视域下》

顾晔《“赛课融通”人才培养模式改革研究——以中职平面设计专业为例》

张莉《中职艺术设计专业 “赛课融通”的路径研究》

二等奖：

殷玉梅《浅谈工匠精神引领下中职学生职业素养的培养》

黄倩《混合式教学在中职美术基础课程中的应用》

缪佳俊《基于职业核心技能培养视角下中专数学教学创新》

胡静怡《浅谈课程思政在中职舞蹈剧目教学中的应用——以<只此青绿>为例》

李晓泽《基于“1+X”证书制度试点的服装设计与工艺专业“课证”融合的路径研究》

顾丽娜《以提高岗位胜任能力为导向的机电教学案例分析》

三等奖：

程磊《科教融汇视域下中职服装专业教学路径选择》

顾宏圆《核心素养背景下中职构成基础课程“教学评”一体化策略研究》

沈淞《中职舞蹈教学中软开度训练的对策研究》

丁黎《中职英语“教学评”一体化的设计与实施》

朱禹桐《中职声乐课程融入传统音乐元素的教学探索——以古诗词声乐作品教学为例》

石惠《基于学科核心素养的中职英语阅读教学探讨——正向场依存理论视角为例》

彭心悦《基于“岗课赛证”视域下短视频制作技能在旅游专业中的培养研究》

优秀奖：

吴亚《“教、学、做”合一在专业基础课程中的实践与探索——<机械基础>液压传动系统实例应用项目》

陈倩《浅谈如何处理班集体的人际关系》

李芳《基于数学核心素养的中职数学教学策略研究》

陈婷婷《将信息化技术融入“教学评”活动的探索与实践——以<机械制图>教学大赛为例》

包喜雅《正向的场依存性对中职班级管理的赋能》

丁志勤《信息技术融入单招数学教学的实践研究》

钱忆钊《新时代师德师风建设思考》

牛振《“想象”在舞蹈表演中塑造形象的作用探析》

常熟高新园中等专业学校工会

常熟高新园中等专业学校 教科室

二〇二四年三月二十五日