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2024-2025学年第二学期第九周工作安排(4.7-4.11)

时间:2025-04-07 浏览:
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日期

星期

部门

主要工作安排

地点

负责部门(人)

4月7日

党建办

制定学习教育工作计划。

本校

平建新

校办

召开校长办公会议。

本校

平建新

总务处

开展本周食堂验菜工作。

本校

徐春及行政值班

机旅部

完成常熟假日国际旅行社校企合作协议并上报;开设系部德育例会;第八周课时统计并公布;进行考务工作内容的布置。

系部

李风华、张仁东、彭心悦、薛冰洁

服艺部

加强期中考试考风考纪教育;进行仪容仪表专项复查;第八周课时统计并公布;开设期中考务会(时间:下午第三节课)。

系部

郑郁、张莉、顾颖

电商部

开设期中考试考务会(地点:测绘室);第八周课时统计并公布。

系部

朱俊杰、苏芷菡、顾丽亚

基础部

开设期中考试考务会暨单三高考科目任课教师会;开设本周班主任会议;进行第8周课时的汇总。

系部

陈贤瑜 、缪佳俊、殷玉梅、吴星

4月8日

学工处

下发四月份“传承红色基因 缅怀革命先烈”主题教育月活动方案;布置第九周班会课内容。

本校

缪卫国、顾薇

教务处

中专各部进行期中考试。

本校

各部教学主任

机旅部

班会课内容布置;公共基础课进行期中考试。

系部

张仁东、彭心悦

服艺部

开展本学期文化课期中考试。

系部

王敏东、张莉

电商部

开展本学期文化课期中考试。

系部

朱俊杰、苏芷菡

基础部

开设单三学生考前心理疏导讲座(地点:实验剧场);布置本周班会课内容;苏南五市、省联盟单三成绩分析。

系部

陈贤瑜、缪佳俊、殷玉梅

4月9日

学工处

12:20组织召开门卫、宿管工作会议(地点:青苹果之家);组织后备班主任培训。

本校

缪卫国、殷益锋、顾薇

教务处

中专各部和单招一、二年级进行本学期期中考试;上午8点开始中专语文、数学、思政文化课统一阅卷(机房10);进行期中教学六认真检查(各老师将备课本、听课本、作业5本交系部主任处)。

本校

各部主任、各部教学主任、教研组长

教科室

参加省市级课题申报培训的老师完成相关作业提交(电子稿交教科室)。

本校

吕娜

机旅部

开展本学期专业课期中考试。

系部

张仁东

服艺部

开展本学期专业课期中考试。

系部

张莉

电商部

开设本学期专业课期中考试。

系部

苏芷菡

基础部

舞蹈班、单一、单二开展本学期期中考试。

系部

殷玉梅

4月10日

校办

2025年度正常薪级晋升工资调整现场审批及人事工作“互查互学”(地点:教育局);收集本周高新园中专之声文稿(由机旅部供稿)。

本校

钱婷、陈倩、张丹

学工处

组织开展国家安全教育活动;“春日暖阳·爱心传递”主题教育活动(地点:学校操场)。

本校

顾薇、顾晔

教务处

单招一、二年级开展本学期期中考试;进行期中教学六认真检查(各老师将备课本、听课本、作业5本交系部主任处)。

本校

各部教学主任、各部主任、教研组长

教科室

市教育局督学来校督查(听课、师生访谈、查阅资料等方式)。

本校

吕娜

服艺部

开展班主任德育例会。

系部

王培新、郑郁

基础部

单一、单二语文老师进行期中考试网上阅卷;各组长完成期中教学六认真检查。

系部

殷玉梅、各教研组长

4月11日

学工处

“品清明风俗”清明节做青团活动(地点:面店实训室)。

本校

顾晔

校企办

协助系部开展苏州市职业教育专业结构与产业结构吻合度调研;协同教务处做好省文旅厅提前招生专业考试准备工作。

本校

王李文

服艺部

3月德育材料收集上交。

系部

郑郁

基础部

提交3月各项德育材料;单一单二数学、英语老师开展网上阅卷。

系部

缪佳俊、殷玉梅

其他工作

党建办

指导下属支部制定学习教育的学习计划。

校办

继续开展苏州教师信息技术能力提升春季班的学习(部分报名老师)。

学工处

开展学生仪容仪表、校服等专项检查;组织班主任晨会、班会课抽查活动;完善2025年创新创业项目竞赛材料工作;跟踪系部各班教室整理保洁执行情况;继续做好常熟市中小学大课间“素质操、跑操”活动;落实苏州市职业学校职教活动周展演节目。

教务处

正常开展教学常规巡查。

教科室

第15批微型课题主持人自查研究进度。

总务处

持续开展一周验菜工作;做好系部实训耗材采购;落实校园安全检查。

机旅部

做好普职融通(烹饪专业)宣传工作;系部持续开展常规教学巡查。

服艺部

做好提前招生(工艺美术家居专业方向)咨询工作;加强跑操训练;加强期中考试考风考纪巡查;持续开展系部常规教学巡查。

电商部

持续开展系部常规教学巡查。

基础部

正常开展单三自主学习;持续开展系部教学巡查。

 

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