为响应教育部建立教师与企业人员双向交流机制，提升教师实践教学能力的号召，本学期服艺部马逸老师、陆奇妍老师和程磊老师深入企业一线，进行为期4个月的技能锻炼。三位老师在下企业过程中结合专业建设与发展需要，进行数字媒体、雕刻工艺、服装设计等方面的实地调研和技能学习。

2024年4月12日中午，三位下企业教师回校进行企业学习阶段性汇报，王培新主任和张莉主任共同出席会议，首先两位主任指出，教师下企业的主要目的在于通过企业实践、深入调研了解行业人才需求特点和行业标准，同时结合系部实际情况，对专业课程设置及教学内容进行反思和优化，提出改进意见和建议，为下一阶段人才培养方案的修订和实施提供参考性意见。同时下发了教师下企业的考核标准，教师以此作为现阶段工作目标，分解工作任务。

三位下企业教师在汇报会上分别阐述了现阶段在企业学习过程中实际情况：程磊老师结合金龙科技针织技术的学习，发现自身的知识盲区，为自己下一阶段加强技能学习以及专业技能考证设定学习目标；马逸老师结合在常熟零距离企业跟踪项目学习和参与企业新人学院，逐步提升行业认知深度；陆奇妍老师结合在常熟东方红木了解的企业师傅工作现状指出传统行业中老师傅技能水准虽然很高，但是基本上沿用的是传统手段，比如家具中的木雕是手绘结合手雕，但是在目前来说机雕的应用是一项趋势，从教师自身发展来说也将逐步深入对该方面进行研究，以最终实现助推教育发展。

两位主任对教师们认真学习，积极钻研的态度表示高度的肯定。也希望他们在该领域能丰硕见识，积极将所学内容转化为教学实践和教科研，解决教学和科研中的实际问题。服装艺术部教师通过企业实践推动教育教学改革与市场、企业需求衔接配套，将自身打造为一支适用职业教育高质量发展的双师型教师队伍。（撰稿：XIQ）