党的二十大将“职普融通”作为重大战略部署，学校依托自身职业教育优势，充分发挥“江苏省中小学生职业体验中心”“苏州市劳动教育实践基地”“常熟市劳动教育实践基地”功能，结合地方产业发展需求，瞄准技术变革和产业优化方向，为全市中小学生提供产业科普和职业体验教育，帮助他们了解不同职业的魅力，发现自我，规划未来。

以“职业倾向测试—职业启蒙—职业认知—职业体验—职业探索—职业培训”为主线，学校精心构建了涵盖木作技术、影楼后期、服装设计设计与制作等富有学校和地域特色的职业体验课程体系。这些课程针对性地指导学生，通过实操和沉浸式体验，帮助学生清晰了解各种职业特性，获得职业认知和情感体验，形成全面职业理解。学校将科普、日常生活、学习乐趣和娱乐活动结合，提升职业体验教育的吸引力。

六月初，面向全市初中毕业班有意向家居专业的学生开展了手雕工艺项目的普职融通专项体验，学校安排有经验的专业教师从理论到实践，从基础知识到技能操作等多方面多角度引导教学，在体验课程中着重训练学生的实践技能和创新性思维，同时积极倡导学生之间的团队协作，以此提高他们的团队合作精神和交流互动的能力。共有43名学生参与了此次为期19天的体验活动。

六月下旬，配合海虞高中、外国语高中对学生进行劳动技术教育，使学生了解社会，体会劳动与收获的快乐，学校校企办根据与高中校商定的活动方案开展了综合实践活动。工艺美术实训中心承担了此次综合实践活动中的手工雕刻（木勺制作）、精细木工（鲁班锁制作）、证件照制作、影楼后期制作、CDR绘图（T恤设计）、缝制手工（荷包制作）等6个项目，共有433人次参与了这次活动。

在各类的综合实践检验活动中，我校整洁的校容校貌、精心的组织安排、精彩的教师讲解和辅导等方面给来校体验的师生留下了非常好的印象。活动的开展，不仅培养了学生独立自主能力和团队协作精神，增强了创新和劳动意识，而且也为提高我校知名度和影响力起到了重要的作用。

未来，学校将继续深化推进“职普融通”，积极发挥自身优势，将职业教育与普通教育融合的理念广泛应用于教学实践中，不断创新教育形式和内容，为中小学生提供更加优质、更加全面的职业体验教育服务，助力他们实现个人梦想和职业价值，为培养更多具有职业素养和创新精神的人才做出积极贡献。