为进一步创新职业教育教学研究形式，聚焦教师专业成长、聚力课堂教学，深入推进职业学校“三教”改革，深化两省结对互助效果，加强职业学校教研协作，2024年4月16至19日，德州、苏州、南通三地中等职业教育课堂教学研讨活动在德州理工职业学院（德州交通职业技术学校）成功举办。德州市职业教育发展中心主任孟庆宝、德州市教育局职教处处长周涛、德州市职业教育发展中心教研员马超、德州理工职业学院院长王建良，德州交通职业中等专业学校副校长李玉明等领导，以及来自苏州、南通等9所职业学校的领导和骨干教师近40人出席活动。在常熟市张忆雯名师工作室和苏州市“跨界·共生教学创新”好教师团队领衔人张忆雯的带领下，团队八位成员全程参加了此次研讨活动。

启动仪式上，德州教体局周涛处长对苏州、南通职教同仁的到来表示热烈欢迎，希望此次活动成为三地协作教研、深化“三教”的平台。各工作室领衔人对本次活动的顺利举办深表感谢，共同表达了对深化课堂教学改革、促进教师互动交流的期盼。

全体成员先后参观了德州高级师范学校、德州交通职业中等专业学校校园以及实训基地，大家为新建成的两所职业学校办学实力和专业特色点赞，也为先进的办学理念、严谨的治学风貌、有序的学生管理深感敬佩。

根据不同学科和专业，分别由德州交通职业技术学校、德州第二信息职业技术学校、宁津职业技术学校、齐河职业中等专业学校承办了教学展示和评课研讨活动。

领衔人张忆雯和成员王月阳、凌安琪前往宁津县职业中等专业学校参加机电组同课异构观摩和研讨活动。常熟滨江职校王月阳、吴中中专张建霞、宁津县职业中专段丽丽、庆云县职业中刘玉超共同开设题为《金属材料的力学性能》的展示课；江苏省通州中等专业学校李峰、宁津县职业中等专业学校刘彦峰开设了题为《剖视图的形成与画法》的展示课。6位教师课前充分准备，以个人特色展现其教学特点，亮点突出，精彩纷呈，赢得一致好评。课堂上，开课教师充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。学生在思维碰撞中提高了能力，在交流中感受到了快乐，充分展现了开课教师扎实的教学基本功和良好的专业素养。

  在交流环节，各学科教师围绕课堂整体情况进行了深入交流探讨，从课程标准、教材分析、学情分析、教学设计、教学反思等多个维度展开了精彩讨论。

“同课异构”教研活动是一个宝贵的平台，提供了相互学习、交流分享和协同发展的平台，拓宽了教学思路，提升了专业素养和教育教学能力。

  在齐河职业中专，三地市骨干教师们针对数学、计算机专业进行同课异构课堂教学观摩与研讨。活动中，大家认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法，分析授课教师在各个环节中的表现，取长补短，在对比中提高专业知识与教学水平。

此次德州·苏州·南通三地中职学校课堂教学研讨活动，为德州·苏州·南通三地教师搭建了互相交流、共同成长的平台，促进了三地教育资源的共建与共享。希望三方以此次活动为契机，建立教研联盟等长期交流机制，互相借鉴、开放交流、互利共赢、共同进步，为职业教育教学的高质量发展贡献力量。