为进一步增强学生的法治意识，预防校园霸凌事件的发生，营造安全、和谐、文明的校园环境，2026年5月，我校特邀常福派出所殷警官走进校园，开展了以“校园霸凌不是闹着玩”为主题的反校园霸凌专题法治讲座，全体学生参与本次活动。

讲座伊始，殷警官以“校园霸凌是什么”为切入点，结合生动的案例与通俗的语言，为同学们解读了校园霸凌的定义与表现形式。她指出，校园霸凌并非简单的“打闹玩笑”，而是发生在校园内外、以学生为参与主体的攻击性为，既包括身体欺凌，也包含关系孤立、网络侮辱、强迫威胁等多种形式，这些行为会给受害者带来长期的心理与生理伤害，且往往具有重复性、群体性的特点。

随后，殷警官通过分类讲解，让同学们清晰辨识了不同类型的校园霸凌：孤立型霸凌通过集体排斥、言语孤立伤害他人心理；网络型霸凌借助社交平台传播隐私、发布恶意内容，让伤害范围无限扩大；强迫型霸凌则通过威胁、胁迫他人做违心之事，甚至已触碰法律红线。她还分析了霸凌者、受凌者、旁观者三类角色的特点与影响，特别强调了旁观者“看热闹”的心态，往往会间接助长霸凌行为的发生，鼓励同学们拒绝冷漠、主动发声。

为让同学们明确霸凌行为的法律后果，殷警官结合 2026 年 1 月 1 日起施行的新修订《治安管理处罚法》，从“赔钱 + 道歉”“警察找上门 + 进专门学校”“触犯刑法，低龄也得坐牢” 三个维度，清晰解读了不同年龄、不同情节霸凌行为对应的法律责任，用真实案例警示同学们：“帮朋友出头”“讲义气打架” 绝非 “勇敢”，而是违法的开端，任何暴力行为都将付出沉重代价，留下影响升学、就业的不良记录。

在自救与应对环节，殷警官重点传授了“当场止损 + 立刻报告” 的应对方法：遭遇霸凌时，首先要保护自身安全，及时跑到人多的地方，用冷静的态度固定证据；随后要按照“班主任—学校— 家长 —110”的顺序报告情况，同时记住 12355 青少年心理援助热线，为自己寻求专业帮助。她鼓励同学们牢记“不沉默，不忍受，霸凌面前，法律保护我！”，勇敢对霸凌说“不”。

讲座最后，殷警官向全体同学发出倡议：别做施暴者，一时的冲动会毁掉他人与自己的人生；别做旁观者，力所能及地制止、报告、安慰，就能成为阻止霸凌的微光；别做受害者，记住“被欺负不是你的错”，法律与学校永远是最坚实的后盾。

此次反校园霸凌专题讲座，让同学们对校园霸凌有了全面、深刻的认识，有效提升了同学们的法治意识与自我保护能力，为构建平安和谐校园筑牢了安全防线。未来，我校将持续开展法治安全教育活动，用法治力量守护每一位学生的青春成长。