常熟高新园中等专业学校

常熟市艺术学校

2026年招生简章

一、学校概况

常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）为江苏省四星级中等职业学校、江苏省首批优质特色职业学校，是一所培养应用型技能人才的全日制公办中等职业学校。学校占地140亩，建筑面积5.7万多平方米，校园布局合理、功能齐全、设施先进。现有教职员工200人，在校学生2500多名；学校师资力量雄厚，拥有江苏省特级教师、苏州市姑苏教育领军人才、苏州市名教师、苏州市学科带头人、姑苏高技能突出人才等骨干教师111名；拥有江苏省名师工作室1个，苏州市名师共同体1个，苏州市名师工作室5个，常熟市技能大师工作室2个，常熟市名师工作室3个。

学校以“崇德•强技”为校训；以“真诚、求是、团结、奋进”为校风；以“敬业、博学、尚德、创优”为教风；以“诚信、勤学、精技、创业”为学风。学校始终秉持“普职融通、中高职贯通、校企互通”的办学理念，努力构建现代职业教育体系，强化“五金”建设。以提高学生职业素养为核心、创新人才培养模式为突破口、“三教”改革为着力点，加快实践、完善“产教融合、校企合作、工学结合”的现代学徒制办学模式和岗课赛证人才培养模式。

学校持续推进职业教育创新发展，办学水平逐年提高，学校先后荣获“全国中小学先进后勤学校”、“江苏省优质特色学校”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省职业教育教学成果二等奖”、“江苏省工人先锋号”、“江苏省教科研工作先进集体”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市教师发展示范基地校”、“苏州市文明校园”等荣誉称号。

学校现有5大类13个专业，建有省品牌特色专业3个，省优质专业2个，省现代化专业群1个，省级实训基地4个。江苏省中小学职业体验中心1个、企业学院2个。江苏省对口单招高考本科达线率连续多年列苏州大市第一方阵。

★构建现代职教体系

学校积极构建现代职业教育体系，搭建中高职、中外教育人才培养立交桥。通过职教高考、与省内多所知名高职院校共同实施“3+3”贯通培养、与苏州工学院共同实施“中职+”（自考）人才培养、与杭报集团浙江春芽学成教育联合开办中日合作班“3年中职+4年本科（日本高校）”等形式，最大限度拓宽学生多样化、多途径成长成才的通道。

★创新人才培养模式

学校持续创新人才培养模式，探索校企双元育人新途径。依据“校企共育、技岗对接、素能并重”的要求，实施“工学结合、理实一体、知行合一”的三结合教学模式，以“优势互补、资源共享、互惠共赢、共谋发展”为原则，共同构建产教融合人才培养模式；以“五同”育人为核心，围绕“育人思想同心、培养目标同向、专业活动同力、培养方法同频、人才质量同步”，全方位强化学生实践创新能力培养。通过教师下企业实践、企业导师进课堂等方式，学校“专兼结合”的“双师型”“双导师”师资队伍规模逐步扩大。

★提升学生职业素养

学校德育工作始终坚持以“立德树人”为根本任务，落实“五育”并举要求，以养成教育为抓手，夯实德育常规，逐步形成了“常规+特色”的德育管理模式。坚持以“法制教育”为经，以丰富多彩的主题教育（社团）活动为纬，经纬交错，全面提升学生职业素养，打造德育特色。积极探索“三自管理”模式，形成“自我管理、自我教育、自我发展”的学生管理特色。通过润心德育，激发学生追求卓越的精神潜质，涵养学生的文化素养与精神品位，促进学生全面发展。

二、2026年招生计划一览表

                   （一）综合高中（中职职教高考）

                   （二）“3+3”大专（中高职“3+3”贯通培养项目）

                                                                          （三）中专

三、专业介绍

（一）综合高中（中职职教高考）

职教高考（综合高中）教学工作严格紧扣培养目标，持续推进培养方式的改革与创新，在传授知识与技能的同时注重培养学生学习能力，为学生稳步提升学业成绩奠定坚实基础。本科平均录取率保持在55%左右，已为南京艺术学院、苏州工学院、南京工程学院、江苏理工学院、金陵科技学院、南京晓庄学院等全日制高校输送了大量本科生源。

1.电子电器应用与维修（电子电工专业方向 学制3年）

本专业培养具备扎实理论基础知识、熟练操作技能的中级应用型技术人才。学生中专阶段核心学习内容包括语文、数学、英语、专业核心理论课（含电工基础和电子线路等）、专业技能课程（以电子操作技能和电工操作技能为主），完成学业且考核合格者，可取得中专毕业文凭。学生于三年级参加江苏省中职职教高考，可填报南京工程学院、苏州工学院、江苏理工学院、金陵科技学院、常州工学院等本科院校，被录取后可进入高校继续修读自动化（系统集成）、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、电子信息工程、无线电技术、物联网应用技术、应用电子技术、电子电路设计与工艺、光电子技术、通信技术、电气自动化技术等专业。

2.服装设计与工艺（学制3年）

本专业培养具备扎实理论基础知识、熟练操作技能的中级应用型技术人才。学生中专阶段核心学习内容包括语文、数学、英语、专业核心理论课（含服装设计和结构制图等）、专业技能课程（以服装设计和服装缝制技能为主），完成学业且考核合格者，可取得中专毕业文凭。学生于三年级参加江苏省中职职教高考，可填报苏州工学院、盐城工学院、苏州大学应用科技学院等本科院校，被录取后可进入高校修读服装设计与工程、服装设计、服装陈列与展示设计、现代纺织技术、纺织品检验与贸易等专业。

3.艺术设计与制作（艺术设计专业方向 学制3年）

本专业培养具备扎实理论基础知识、熟练操作技能的中级应用型技术人才。学生中专阶段核心学习内容包括语文、数学、英语、专业技能课程（以素描和色彩为主），完成学业且考核合格者，可取得中专毕业文凭。学生于三年级参加江苏省中职职教高考，可填报南京艺术学院、江苏理工学院、金陵科技学院、南京晓庄学院、徐州工程学院、盐城工学院、常州工学院、盐城师范学院、淮阴师范学院等本科院校，被录取后可进入高校修读环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、服装与服饰设计、影视动画、数字媒体设计与制作、广告设计与制作、珠宝首饰工艺与鉴定、多媒体设计与制作、装潢艺术设计、室内装饰设计、雕塑艺术设计、景观设计、时装设计、电脑艺术设计、产品造型设计、装饰艺术设计等专业。

4.音乐表演（学制3年）

本专业培养具备扎实理论基础知识、熟练演唱、演奏技能的中级应用型技术人才。学生中专阶段核心学习内容包括语文、数学、英语、专业理论课（含乐理、视唱、听音练耳等）、专业技能课程（以声乐和器乐为主），完成学业且考核合格者，可取得中专毕业文凭。学生于三年级参加江苏省中职职教高考，可填报南京艺术学院、盐城师范学院、淮阴师范学院等本科院校。本专业对考生的音准、节奏、乐感有一定要求，建议考生具备一定音乐基础，请勿盲目填报。

（二）“3+3”大专（中高职贯通培养：3年全日制中专+3年全日制大专）

中高职“3+3”贯通培养项目为江苏省现代职业教育体系建设项目之一。6年学习期间，由对口合作的中高职院校统筹制定对口专业中高职理论知识课程和技能训练课程衔接贯通的教学体系，系统化培养高级技能人才。

各专业中职阶段课程在常熟高新园中等专业学校完成，学生需参加对应高职院校组织的转段考试，学习期间享受中职学生各项待遇；符合转段条件的学生转入对接高职院校深造，学习期间享受普通高等教育学生待遇，毕业可获得全日制大专文凭。学生在高职院校就读期间，可选择升入本科培养项目，进一步提升学历和技能。

1.服装设计与工艺（中专）+服装与服饰设计（大专）

合作院校：常州纺织服装职业技术学院

本专业培养掌握服装成衣设计、服装平面款式设计、服装结构设计与CAD制版、服装样衣制作等基本知识与技能，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能够胜任设计、生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。毕业生主要面向各类服装企业、设计工作室就业，从事服装设计、服装制版、样衣制作与服装企业管理等工作。常州纺织服装职业技术学院与南京艺术学院、苏州大学、江苏理工大学等院校合作，为学生提供升本科通道。

2.工艺美术（中专）+环境艺术设计（大专）

合作院校：常州纺织服装职业技术学院

本专业培养掌握装潢制图与CAD、3DS MAX软件应用、人体工学与设计应用、装饰材料与施工工艺等基础知识与技能，能够胜任方案创意设计、工程预算、施工监理等工作的高素质技能型人才。毕业生可从事园林景观、室内空间方案的创意设计，或专职从事施工图绘制、效果图制作等相关工作。学院开辟的升本科通道可支持学生提升学历。

3.旅游服务与管理（中专）+旅游管理（大专）

合作院校：南京旅游职业学院

本专业培养适应旅游新业态发展需要，掌握旅游管理与服务的基本知识与技能，具备较强的沟通协调能力、实践创新精神，能够在旅行社、旅游景区、旅游度假区、乡村旅游点、主题乐园等旅游相关部门从事旅游管理和服务工作的高素质、应用型人才。毕业生主要就业方向为国内外知名旅游集团、全国百强旅行社、5A级景区、国家级旅游度假区、大型主题乐园、知名电商企业。南京旅游职业学院与南京师范大学、南京财经大学等院校合作，为学生提供升本科的渠道。

4.工艺美术（中专）+视觉传达设计（大专）

合作院校：苏州经贸职业技术学院

本专业培养掌握构成设计、设计软件与应用、版式设计与制作、印刷工艺等基础知识和实操技能，具备图形图像处理、广告设计、版式设计等能力的高技能应用型人才。毕业生主要面向广告公司、企业形象策划公司、文化传媒公司、企事业宣传策划设计部、婚纱影楼等部门从事广告设计、VI设计、广告策划等工作。苏州经贸职业技术学院与苏州大学、南京艺术学院合作“专接本”项目，可供学生进一步提升学历。

5.旅游服务与管理（中专）+旅游管理（大专）

合作院校：苏州经贸职业技术学院

本专业培养具有良好职业素质和人文素养，掌握旅游管理与服务的基本知识与技能，能够适应旅游行业发展和新业态要求的高素质技能型专业人才。毕业生可在旅行社、酒店、旅游景区、旅游网络平台等企事业单位从事接待、服务、销售和管理等工作，亦可在本科院校进一步深造。苏州经贸职业技术学院与多所本科院校合作，为学生提供升本科的渠道。

6.电子商务（中专）+电子商务（大专）

合作院校：苏州经贸职业技术学院

本专业面向传统行业的电子商务应用企业以及新兴的电子商务服务企业，培养具备电子商务运营管理、网络营销、客户关系管理等专业知识，掌握商品拍摄及图片处理、市场信息收集与分析、客户沟通等技能，具有良好职业道德和创新精神，能够从事电子商务运营、网络推广、客户服务等工作的高素质技术技能型电子商务人才。苏州经贸职业技术学院与多所本科院校开展合作，毕业生可通过专接本、专转本、专升本等渠道进一步提升学历和技能。

（三）中专

1.跨境电子商务（中日合作）

本专业培养具备职业道德和职业素养，掌握跨境电商理论、国际贸易知识及外贸流程，熟练运营多平台、B2B店铺、视觉设计、数据分析和营销策划等技能，能胜任跨境电商运营、网络营销、数据分析、物流、供应链管理、客服等岗位的复合型人才。毕业生可在外贸企业跨境部门、电商平台运营/客服/物流部门、外贸业务部门就业，或自主创业。本专业开展中日合作，提供日本本科升学通道。中专毕业后定制升学规划，可深造电商类专业或其他专业（除临床医学）。升学后就读4年，修满学分完成论文即可获得日本全日制本科文凭。

2.高星级饭店运营与管理（中日合作）

本专业培养具备良好的职业道德和职业素养，能胜任高星级饭店前厅、客房、餐饮等一线工作的高素质技能人才，具备职业适应和可持续发展能力。核心课程涵盖餐饮、客房、前厅服务与管理及会展服务、礼仪等。学生通过系统学习可胜任各类岗位，并掌握服务接待、营销策划等通用能力。专业开展中日合作办学，提供日本全日制本科升学通道。中专毕业前学校定制升学规划，学生可深造旅游类或其他专业（除临床医学）。升学后就读4年，修满学分并完成论文即可获得日本本科文凭。

3.直播电商服务

本专业主要培养具备良好的职业道德和职业素养，能够综合运用在线直播、网店运营、数据分析等知识开展电子商务活动，依托新媒体传播技术和电商理念，通过网络直播平台完成内容策划、视频制作、产品质量管控和发布等工作的复合型高素质技术技能型人才。毕业生主要面向直播销售、直播运营、网店运营管理、新媒体运营、营销推广、网络客户服务与管理等岗位，可在电商企业、互联网和相关服务业从事直播营销、直播运营、直播策划、直播推广等相关工作。

4.电子商务

本专业培养具备良好的职业道德和职业素养，掌握电子商务专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网络推广等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。本专业与苏州工学院共同实施“中职+”（自考大专）培养项目，学生也可通过职教高考，以多通道、多途径进一步提升学历。

5.高星级饭店运营与管理

本专业培养具备良好职业道德和职业素养，能够胜任高星级饭店前厅、客房、餐饮等一线岗位工作，兼具职业适应能力与可持续发展能力的高素质技术技能人才。核心专业课程涵盖餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理，以及会展服务、礼仪等内容。学生经过系统学习，可掌握服务接待、营销策划等通用职业能力，具备胜任各类岗位工作的条件。本专业就业方向主要面向高星级酒店，毕业生可从事前厅、餐饮、客房、会议与康乐等部门的服务与管理工作，以及酒店市场营销、人力资源管理工作，也可在各类旅游企事业单位从事旅游经营、服务管理相关工作。

6.旅游服务与管理

本专业培养具备良好职业素质和人文素养，掌握导游讲解服务技能的专门人才。核心专业课程包括全国导游基础知识、导游法规、导游服务技能、模拟导游、导游才艺等。毕业生可从事旅游景区讲解员、旅行社导游员、研学旅行策划等工作。

7.数字影像技术

本专业培养掌握数字影像技术专业必备的知识与技能，能从事广告策划、陈列展示、装饰装潢、摄影摄像等工作的技术技能人才，毕业生可进入新闻机构、影视文化企业、网络传媒等单位，从事文案设计、图形编辑、影视制作、流媒体传输或技术服务等工作。

8.服装设计与工艺

本专业培养掌握服装服饰设计、CAD制版、缝制工艺、服装画效果图等基础技能，具备服装设计与样衣制作、服装生产和管理能力的高技能应用型人才。毕业生主要面向各类纺织服装企业、设计工作室、教育培训机构或其他文化创意类单位，从事服装设计、服装制板、服饰工艺、样衣制作、服装生产及服装营销等工作。

9.工艺美术

本专业培养掌握空间造型、装饰图案、构成基础、图形编辑、室内CAD、3DMAX效果图、现场测绘等基本知识与技能，具备创意设计、空间表现、模拟展示及施工管理的高技能应用型人才。毕业生主要面向各类装饰装潢企业、设计工作室、教育培训机构或其他文化创意类单位，从事现场测量、文案设计、图像编辑、效果展示、施工与生产管理等工作。

10.中餐烹饪

本专业培养适配现代星级酒店餐饮、食品加工等企事业单位需求，能够在星级酒店、餐厅、酒楼等餐饮行业从事菜肴制作、面点制作与管理工作的高级技能人才。培养内容涵盖传统中华美食制作、常熟本地菜制作与融合菜品创新等。学生在熟练掌握菜肴制作技艺的基础上，还将学习食材营养成分、烹饪基本原理与技艺，了解食材来源与营养价值，树立健康饮食与营养均衡的职业理念。毕业生主要面向星级酒店、餐厅、酒楼等餐饮行业，从事菜肴加工制作、面点制作及管理等工作。

11.工艺美术（家居设计方向）

本专业培养具备良好的职业品质与文化素养，具备一定创新创意、会展陈列、产品设计与制作能力的专门化人才。主要课程包括素描、色彩、图案与装饰、设计与构成、计算机辅助设计、工艺制图、木工结构与工艺、木雕工艺等。毕业生可在文化创意、装饰装潢、现代家具等相关行业就业。

12.舞蹈表演

本专业培养具备一定人文素养，掌握基本舞蹈表演理论和舞蹈技能，具备一定文化艺术发展基础的舞蹈表演专业人才。主要专业课程包括基训、民族民间舞、技术技巧、剧目排练、舞蹈基础知识等。毕业生可在艺术团体、企事业单位、专业培训机构从事舞蹈艺术普及、组织、策划等工作；也可参加普通高等学校招生考试，符合升学条件的毕业生可在高校深造。舞蹈表演专业实施分段培养方案，学生完成前三年学习任务，考核合格核发初中毕业文凭；完成后三年学习任务，考核合格核发中专毕业文凭。

四、收费标准及说明

以上各专业的收费，学校严格按照省、市教育行政部门和财政物价部门规定的标准执行。

地址：常熟虞山高新技术产业开发区苏州路16号

学校网址：http://gxy.jscsedu.cn/

咨询电话：0512-51939783、0512-51939778

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